Tema 7 : Midiendo y proyectando sin escalímetro

Comenzamos a introducir la medida real de los modelos a dibujar. Empezamos a usar cintas métricas y/o medidores láser.

Tema 6 : Escala a ojo

Sistema/método para la toma de datos a ojo, referentes a escalas y volúmenes.

Tema 5 : Líneas que son lenguaje. El lenguaje arquitectónico

En el tema 5 de nuestro método para aprender y mejorar en dibujo para Expresión Gráfica, nos introducimos ya de lleno en todo lo referente a LENGUAJE ARQUITECTÓNICO

Tema 4 : De la pinza a la edificación

Tras haber aprendido cómo trazar correctamente líneas a mano alzada y cómo pasar de una visión en perspectiva a otra bidimensional damos un paso más. Cambiamos de modelo y avanzamos hacia espacios grandes, de carácter arquitectónico

Tema 2 : desde el mirar a la perspectiva

En este tema descubrimos cómo realizar dibujos en perspectiva, respetando dicha tridimensionalidad, partiendo de formas básicas, que huyen del detalle en el momento de construir tu dibujo

Tema 1 tipografía rotulación

Una letra es un dibujo. Realizarla correctamente es seguir una serie de condicionantes y normas tipográficas que se aplican tanto a letras caligráficas, también llamadas a mano alzada, como a las que generamos gracias a herramientas digitales.

Programa de la asignatura en la UIB

Presentación de la asignatura y programa para la Universitat de les Illes Balears. Enlaces relacionados.

Libros teórico prácticos: “El dibujo en Expresión Gráfica 4.0″

Dos libros de trabajo para el alumno. Uno de ellos para ser empleado en el aula junto con el profesor en las 60 horas presenciales y otro para que estudien Expresión Gráfica desde las prácticas autónomas destinadas a las 90 horas de trabajo autónomo que marca el Plan Bolonia.

Estrategia docente 4.0 en la enseñanza del dibujo a mano alzada en Expresión Gráfica

Si entendemos docencia tradicional como 1.0; el uso de las redes participativas como web 2.0 y la mezcla de ambas como 3.0, empleando material web ajeno, podríamos crear el concepto DOCENCIA 4.0 si unimos todo y generamos nosotros mismos el material tanto en soportes tradicionales, off line, como empleando las tecnologías de la información y la comunicación, las TIC.

Investigación: DOCENCIA 4.0

Docencia 4.0, teaching 4.0. Enlaces a publicaciones en congresos y revistas especializadas. Aquí también encuentras reportajes en medios de comunicación como El País, La Vanguardia, El Mundo, Diario de Mallorca…

Tema 9: Sección arquitectónica y dibujo de detalle

Conocer cómo y dónde realizar una sección dentro de nuestro dibujo arquitectónico de tal forma que nos permita conocer mejor la edificación que dibujamos. Saber también sobre el concepto detalle en dibujo arquitectónico.

Dibujo.uib.es herramienta de docencia de Grado en Expresión Gráfica

La normativa que atañe a los Estudios Superiores de Grado se ve apoyada en esta ponencia del dr. Antonio Fernández-Coca dentro de las Jornadas TIC en la Universidad de las Islas Baleares.

Se ve la docencia en Grado como el…

Tema 0: luz, coger el lápiz y ergonomía

Tema 0: aprender sobre luz, cómo coger el lápiz y ergonomía al dibujar

TUTORIAL: cómo usar esta web

NOTA DEL PROFESOR: Este video pertenece al diseño de la web anterior. Se conservan muchos códigos visuales de esta versión por lo que en parte sigue siendo actual. En breve se realizará un nuevo video con la imagen actual.

Un vídeo sobre cómo usar esta web, conocer sus diversos apartados y saber sacarle el máximo provecho. Además te habla de las redes sociales Facebook y Twitter que también empleamos como apoyo a esta asignatura en la Universitat de les Illes Balears.

Sobre cómo un arquitecto emplea el dibujo a mano alzada

Dos arquitectos en activo nos cuentan cómo emplean el dibujo a mano alzada en el proceso de realización de una edificación

Galería de trabajos curso 2010-11 EGA UIB

Video galería con destacados resultados, realizados en el curso 2010/11.